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蒙特梭利自然学习十大原则

Our courses

1.跟随孩子的步伐。对于任何年龄的孩子,这是最重要的原则。与您独一无二的孩子的需要和兴趣相应的个性化学习。在蒙特梭利,这些都通过观察你的孩子以发现他们的需要和兴趣,尊重、尊敬这些需要和兴趣来做到。


2.尊重和鼓励你的孩子的吸附性心智和敏感期。


3.给与你的孩子探索室内和室外的自由——只要保证你的孩子是安全的,并积极利用这种自由。独立和自主学习是蒙特梭利教育重要的思想/目标。


4.给与孩子尽可能多的实践学习的机会。在学习抽象的概念之前,你的学前班拥有具体、实用的经验是很重要的。


5.在幼儿园时期强调实践生活和感觉活动。关于自我照顾、关心环境、行为控制、优雅、礼貌的实践生活活动能帮助你的孩子发展秩序、专心、协调和独立。改善感官的活动为以后的学术学习提供简介的准备。


6.在任何地方提供儿童型材料(真实的儿童型的工具)。将材料放在低架子上的工作盘里,允许你的孩子选择他自己的工作并且尽可能的重复这个活动。


7.不要打断你的孩子的工作循环。让你的孩子形成日益增加的注意力。竞争、测试、奖励和惩罚都不是很必要。你的孩子将在工作的顺利完成中得到一种满足感。


8.让你的孩子的环境尽可能的充满秩序和吸引力。一个有序的环境能够帮助你的孩子发展内在的秩序和智力。


9.演示如何去做一个活动。不要指望你的孩子自动直到如何去做一件事情,或在没有明确的展示下就知道恰当的行为。


10.当你提供了一个活动,确保其困难是孤立的(例如,向你的孩子介绍色彩时,形状相同而只有色彩有差异是有益的),在任何可能的时候都有对于错误的控制(在活动中建立及时的反馈)。